关于科学的散文诗_关于科学的散文

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　　科学给青年以营养，给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你;下面是有关于科学的散文，欢迎参阅。

关于科学的散文：科学与迷信

　　这个话题其实人们早就明白，明白的就像今天自己需要什么一样。可是为什么迷信的影响力有时要超过科学的吸引力，特别与老人们交流，他会用迷信的某种色彩来解释事件，如果自己对科学只是一知半解时，会表现的很无奈很无力，处于沉默算是自己给自己台阶下。

　　新中国成立60多年，一直高喊破旧立新，特别是农村的封建迷信思想，几乎有传宗接代的某种势头。把重点放在农村，说明农村的封建迷信根深蒂固，有着一整套伦理逻辑，思维模式，如果在文化大繁荣的背景下有些没必要保留的遗产得到重视，我想势必要混淆迷信与科学的理解概念。中国农村是封建迷信的传播者与发源地，在那里扎根几千年，一直没有动摇过它的核心体系，尽管人们眼前都是现代化的使用工具，可是意识上好像感觉不深，也许这要与对文化的理解挂点关系，关于对科学迷信的识别能力重新定位。因为每个时期的认识程度都有差异，给人们造成的混乱意识也有差异。比如农村的婚葬，30年前农村使用集体墓地，结婚一切从简，铺张浪费的情况非常少见，也许当时的经济条件不允许，也许是社会制度的强大制约因素。我不否认两种情况都有，可是现在这两种情况的奢侈程度逾演逾烈，攀比之风非常严重，更为另人疑惑不解的是曾经被打倒的东西又重新站了起来，封建迷信几乎很少有人过问，到了肆意发展的地步。如果双重繁荣演绎下的市场需求要人们仁者见仁智者见智的话，那人们的自觉醒悟很难在文化领域辨别真伪，最后承认需要决定存在的必然逻辑。

　　科学与迷信说道底是个对客观规律认识的深浅问题。两种文化并存于世，迷信是封建制度下特有的产物，是人们在没有足够的判断理解上产生的混淆思维，一整套儒家文化的伦理概念像个有形的网络体系，催生出多少繁琐复杂的幻化形式，几乎每条曲线都有一番理论存在，惊骇的让人望而生畏。过去人们称是三座大山，新中国的成立与解放，首先是推翻了压在人们头上的三座大山，而后才有解放生产力的可能。可是科学，似乎是生产力的使用发明，创造与展现，人们只有在使用过程中才能感受认可，不用感觉就很不容易存在。因为科学是抽象思维应用，逻辑性极强，没有专业知识，没有一定的文化基础与理解能力让它深入到心里很困难。特别对农村没有文化基础的人来讲，几乎没有办法吸收。这样一来，迷信是因为简单实用，尽管不起作用至少心里得到安慰，因为人们需要安慰。科学尽管先进，因为理解上很困难，人们不愿意接受。冲击力量反复碰撞，自然接受与形式接受都会在行为上暴露，好像没有对错之分，而是理解上的理性与习惯之分。

　　迷信从它的产生与发展看，一方面是因为认识上的肤浅所致，另一方面是纯粹的欺骗逻辑蒙蔽。人们产生的幻觉是信者有不信者无，这就是对事物认识的深浅问题了，农村人习惯接受简单，是对事物的活动规律没有清醒的掌握所致，一但掌握，迷信那一套会自动消除。可是让我们困惑的现象是，许多科学知识很丰富的人在有意要迎合无知的形式，如果是习惯敷衍也许是出于无奈勉强，但在很大程度上有攀比深化趋势。知之而为有故意之嫌，不知而为有被蒙蔽之情，两者在同一个领域思考我想是很尴尬的，但现象是非常的融洽，这样就给我们造成了一种理论上疑惑，科学是不是永远要与迷信相伴而行。

　　社会文明进步的标志是对科学文化理解与应用的广度，是知识面对整个世界认识与了解的深度。我对农村出现的科学与迷信不分家现象很忧虑，甚至担心的理由有闻者不戒，误认为是优秀文化传统的挖掘。我希望在文化繁荣的大背景下，多创导人民群众最关心最现实的科学知识普及话题，引领健康轻松活泼意识氛围。并希望国家多出台相关的法律指导，加大力度遏制腐朽的迷信滋生蔓延，为祖国繁荣昌盛打造一个美丽和谐的文明环境。

关于科学的散文：科学小论文

　　在动物世界里有许多奇怪的现象，如兔子的眼睛为什么是红色的?鱼睡觉为什么睁着眼?许多许多，但我觉得变色龙会变色很神奇，所以我对它进行了研究。

　　变色龙一般身长25—30厘米，舌头比身子还长，它有一个特殊的本领那就是会变色，这样它就可以很好地把自己伪装起来，就好像穿了一件迷彩服一样，既可以避免敌人的侵害，又可以迷惑它要捕捉的食物，便于采取突然袭击。

　　这是为什么呢?我上网查了一下，原来它的皮肤内有许多不同的色素细胞，有黑色素细胞.红色素细胞.金色素细胞。这些色素细胞受神经和激素控制。当环境中的光线.温度.湿度等发生变化时，或是受到惊吓时，神经系统立即会做出反应，引起各种色素细胞的收缩或舒张的变化，产生不同的组合，像我们绘画时用“三原色”可以调出许多种不同颜色一样，变色龙的身体就呈现出不同的颜色变化。

　　变色龙能随环境变化改变体色，长期对自然环境适应的结果。有不少动物都有这种本领，如海边的招潮蟹;有的外形也可以随环境变化，如枯枝碟，颜色与形状与一片枯叶几乎没有区别。动物的这种对环境的适应性成为“拟态”。

　　知道了这个道理，我一点也不足为奇了。

关于科学的散文：走进科学

　　科学无处不在，它往往就在你身边，而你却不曾发现它。让我们走进科学，探究其道。

　　一次，在科学课上，老师抱着一大篮子实验工具走进教室。台下同学兴奋不已，个个都跃跃欲试，希望做一次久违的实验。

　　“同学们 ，今天我们来讲一讲无光对植物会产生什么影响。”科学老师笑眯眯地说完后开始请同学上来做实验，并得出实验结论。我“不幸”被抽中，只得缓缓爬上讲台，开始了个人首次实验。

　　我蹑手蹑脚地拿来一盆植物，将它的一片叶子摘下。此举“博得”了众人的反对，只有老师点头赞许我的做法。我将那片树叶放入烧杯中，在其中倒入大半杯清水，随后将它放在铁架台上，拿来酒精灯，就当我刚要点燃酒精灯时，台下怨声四起，有抱怨我手脚不利索的;有说我实验方法不对，顺序颠倒;甚至还有人说我在破坏绿化，残忍的体现……

　　我胆怯地向老师的方向望去，可老师这时在“镇压”民众，老师就对我说了句：“这是你的实验。”我理解了这句话的含义：自己的实验和别人没关系，按照自己设想的方案进行，就算失败也没关系!

　　我毅然点了火，再利用酒精杀毒，以去除叶片内还剩余的叶绿素。我用镊子小心翼翼的把叶子放到纸上，在那片叶子上滴上碘液，叶子马上呈现蓝色，台下惊呼一片。

　　我越来越自信。接下来是无光处理。我用老师提供的一块黑布把植物的一片叶子完全包住，再在上面放置锡板等待10分钟后把叶子拿出进行一系列检测后发现失败了，无光处理没做好。此时，老师投来鼓励的眼神，台下的同学也一声不吭，我也鼓励自己。

　　停顿片刻后，我再一次进行了实验。这次，我用黑布在叶子上套了两层，又以防万一，把教室的灯全部关闭，窗帘也拉上，彻底构成无光，又经过10分钟后把叶子拿出，最后滴上碘液是发现蓝色明显减弱了，就证明了黑暗对植物制造淀粉有着至关重要的影响。

　　经过这次实验后，我对今后的实验更加耐心，仔细，如观察细胞，植物的光合作用等等实验。也使我领略到了科学的神秘与未知，让我受益良多。

　　让我们一起走进科学，走进实验的殿堂，去迎来科学的新天地!

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