描写校园风光的散文500字_描写校园风光的散文:灿灿春光，朗朗书声

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　　：对于老师和学生们来说，校园环境是他们最熟悉的环境之一了。下面让我们一起来阅读《灿灿春光，朗朗书声》这篇文章吧!

　　生活和工作都在若大的实验校园里，有难得的安静和舒适，但因工作时间太紧张，有时候连续一周也不会迈出校园一步。

　　那，我只好把校园当公园，欣赏这里有限的风景就是生活的乐趣之一。

　　从春雨到冬雪，从清晨到曰暮，四时景色不尽相同，各有千秋，却以春景为最胜。

　　花，是实验中学春天的生力军。

　　隐忍了一冬的花儿蓄势待发，春天一到，就像寒假开学依次报道的学生一样，五彩缤纷的花儿也要开学了。春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开，就是说梅是最勤奋的，就像鲁迅一样把早字刻在心间，校园内西山坡上密密匝匝的迎春花总是率先吐露芬芳，而教学楼内外高高大大的玉兰花也腿脚麻利的跟上，以至于都追上了兵败如山倒的残冬，他们像打了胜仗的士兵，骄傲的昂着头，滴滴滴嗒滴滴嗒吹响春天嘹亮的集结号。各色各样的花——黄色娇小的山茱萸，艳丽华裳的桃梅、榆梅、杏梅，灼灼其华的桃花，清新可人的杏花，素面朝天的紫叶李，略使粉黛的海棠花，华而不俗的紫藤花……闻声而动，就像学生听到了上课前的预备铃声，拥拥挤挤，比肩继踵的赶来。文昌楼和文奎楼之间是紫叶李小道，高大紫叶李将小路笼罩，让你在花海中穿行。一场春雨，会让落英缤纷，可以小园香径独徘徊，好不惬意。文奎楼与求实楼(实验楼)之间是海棠大道，一株株海棠美人，绽放出众多的花朵，密密挤压在几根短枝上，显得层层叠叠，灼灼灿灿，着实让人陶醉，难怪苏轼要“唯恐夜深花睡去，故烧银烛照红妆”。对了，还有正对校门口的两株粗壮的连翘，“满枝金黄笑傲春”，姿态宁静，翘首展望，迎接出入校园的师生。也有几株瘦弱的紫荆花散落校园间，一簇簇，一串串的小紫花紧紧相拥，共闹春天，但这两种花因为同伴少，势单力薄，虽早就报道了，却不那么引人注意。

　　当你在感叹“”梅花落尽桃花小，春事余多少”时，浓妆艳抹的樱花就翩然而至，一袭华裳，看来打扮一番确实费功夫啊。不过，樱花来的虽略晚却不偷懒，一树花开的煞是浓密，轰轰烈烈，张张扬扬，万千花朵压弯树枝。校园樱花众多，是最耀眼的一道风景，让你过足春天的瘾。浪漫的红槐，超脱凡尘的四月雪在樱花片片飘落时，没打告报，直接理直气壮的闯进校园，抓过接力棒，继续这一场精彩的春运会。

　　别以为就这么来齐人了，还有雍容富贵的牡丹，四时长放浅深红的月季迟迟未到……，哎，总是有些性子慢的让人等的心焦。

　　其实又何须着急呢，该来的春花又何曾缺席过春天。静待花开，是一种对生活的自信，也是对别人的宽容。微笑着面对生活，坚定地相信美好，花谢的日子后，一定会有花开。

　　学生是校园里的最美花儿，作为老师的我们，作为父母的你们，都不要急于看到每花朵都同一时间绽放，不同花有不同的花期，每个孩子有每个孩子的节奏，善于发现，给予启发，相信孩子，多点耐心，少些攀比，陪着他们沐浴阳光风雨，让他们多点时间思考。孩子慢养，静等花开，这是台湾著名成功学大师黑幼龙先生的家教心得，他说“慢养并不是时间上的慢，而是说教育孩子不要太担忧、太着急。不求一时的速度与效率，不以当下的表现评断孩子，尊重每个孩子的差异。慢养，可以让孩子发现最好的自己。”

　　花朵们的熙来攘往让人赏心悦目，感悟到春之美好。而家属楼前的十几棵和学校同龄的垂柳虽不开花，却让我情有独钟。

　　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，她们如同一位位亭亭玉立的少女，“芙蓉如面柳如眉”，在春风中摇曳着飘柔长发，聘婷秀雅，风姿绰约，这是我心中最美的一道风景。

　　我欣赏她们，不是同为她们妩媚的姿态，而是敬佩柳树的顽强。当春寒料峭，大部分花木还是枯枝一片的时候时候，我却发现柳树们已经吐出新芽，那新芽嫩黄鲜丽，是春天的第一抹绿，也正好迎合了我热切期盼春天的心情，使我早一天实现了一个春天的梦。

　　原来柳树才是报春的使者呀!每当春回大地，万物还在沉睡之中，柳树就最先感知春的讯息。你仔细看，那暗绿色的柳条从僵直的简短开始慢慢地变成青绿，慢慢变软变长，一夜间竟然摇摆出满树嫩嫩的小芽，弱弱的却不惧依然凛冽的寒风，象一位素衣剑客，衣袂飘飘，随风轻舞，使我对他们满怀敬佩和感动。夏日里柳树绿绿的美自不必说，到了暮秋时节，万木凋零，校园又是一片枯黄时，柳树却依然披着满身的翠绿，依然自如地柔柔摇摆，好不潇洒。校园中柳树绿的最早，落叶却最晚，这才是善始善终，这才是坚强，这才是品格。怪不得文人墨客总是对柳树颂咏赞叹，以柳喻人，来抒发自己的情怀，表达自己的意境。他们也一定知道柔美并非柳树的内质，柔中带钢、坚韧不屈才是它的风骨，不折不挠、英勇无畏才是它的精神。

　　多希望校园内的学生们象柳树那样，虽别人的目光只盯在艳艳春花上，含蓄内收的垂柳却从未丢掉自己的那份洒脱与自如，从不放弃展现自我机会;无论遇到什么恶劣的环境，艰苦的条件，都能忍耐，都能适应，都能克服，都能战胜它，完美的完成自我，展现自我。这道风景，更应该是校园中莘莘学子所应记住并向之学习的。

　　行走于孕瑞生群英的临朐实验中学，

　　看——天空云卷又云舒、庭园花开又花谢，

　　听——微风轻送朗书声、浓荫隐传柳莺语，

　　喜——鲲鹏展翅翱九洲，英才辈出光中华，

　　愿——倾热血精育桃李，献丹心甘做人梯。

　　高学栋

　　公众号：临朐

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