[散文阅读理解的技巧和方法]散文阅读理解

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　　读书会由领读人带领大家逐章逐句阅读理解,紧贴文本,适当拓展,使学友们能接触到最原汁原味的传统文化;下面是有散文阅读理解，欢迎参阅。

散文阅读理解：故乡的沉沦

　　曾看到过一幅照片：一个农民在故乡新建成的楼房前呆坐，他的肤色是久在风雨暴晒下才有的酱色。我心中涌动起莫名的风雨飘絮的黍离之情，只觉得无边的乡村在沉沦，或者说在一点点坍塌。

　　乡土的中国，故乡的中国，真的转换这么快?一夜之间，土地里不再种出庄稼，而是种出了成片的高楼。“农民上楼”，就如镰刀割下了谷子，这不是一次收割的事件，而是一个精神的事件。有人说这世界消失的方式不是一声巨响，而是一声呜咽。谷穗碰到镰刀是呜咽，大树遭遇斧头是呜咽，而故乡田园风光的消逝更是呜咽。

　　有一个成语叫背井离乡，“背”是背离，这是孩子都能理解的。但我宁愿理解“背”为背负，一个背负着故乡井水的人是有底气的，无论走到哪里都有故乡井水的滋润，有故乡做依靠。记得，在一次文人雅集的酒桌上，友人问我，你的眼睛为何这样亮?我说那是故乡的水井!又问，你的头上隐隐像有什么东西，那是什么呢?也许，是我醉酒的缘故，我回答：那是故乡的屋檐。友人愣住了，不知如何应答，他有点黯然，然后醉了。他说，我没有故乡的屋檐。然后就伏在桌子上呜呜大哭起来。

　　故乡是一个人的血地。台湾把故乡叫做原乡，作家钟离和说“原乡人的血，只有回到原乡，他的血才能停止沸腾”，真是透到了骨髓，彻骨彻肤。

　　故乡是一种容器，故乡是收藏我们童年哭声的地方，一石一础，一草一叶，井栏树冠，那都是我们的见证，那里勾留了我们的年轮，涂抹了黄昏时我们读书的影子，还有那塞满草的窗子。当我们夜晚背诵课文的时候，常仰着脖颈望着星空，像是背诵着夜。现在那里的夜还是那样纯净么?没有一丝阴翳，没有污染，没有毁容?

　　一个人不能没有灵魂。曾记得一个台湾老兵的故事。他把装着故乡泥土的玻璃瓶子弄丢了，他的魂魄也随之丢失了。老兵住院，什么样的医术也疗救不了他这种思乡之痛。他的事传播开来，人们同情他，一个研究生翻找资料，在实验室里为老兵配制了他家乡的土。土里特别多放了一点盐分，用以配出老兵家人在这土地上流过的汗水。但细心的老兵呢?看出了黄土是用色素染成的!他说，故乡的土，是不可以配制的，那些童年的声音留在土里的，那些炊烟留在土里的，那些牛羊的哞叫留在土里的，这些怎能够配制出来?老兵最后说，这一瓶配出的黄土里面缺一样最要紧的东西：当初，母亲把土摊在白纸上，戴好老花镜看过、拣过，弄得干干净净，两滴眼泪落在土里，这一大瓶配置的土里却没有!

　　老兵带着那瓶故乡的泥土走过七个省，最后越过台湾海峡。

　　我不知道这个老兵最后的归宿，但我揪心的是即便他的灵魂得以还乡，在那被毁容整容后的故乡，他能找得到魂牵梦绕的归路么?他能找得到在路口大树下苦苦遥望的母亲么?

　　我的老家的村口也曾有几株明代的柿子树，经历了420xx年的沧桑啊!几年前被连根移走了。我回老家为母亲上坟，看到移走古树后留下的大大的树坑，如枯干的泪眼，无助无望。我童年留恋的柿子树，那曾荫庇过多少代家乡子孙的老树啊!

　　没有故乡的人，没有根基，没有身世。

　　“归去来兮，田园将芜胡不归?”是千年前的陶潜在时空外呼唤如今疲惫的心灵么?

　　其实对沉沦的故乡来讲，连荒芜也不配，只是一片钢筋水泥的狰狞。

　　我看不见灵魂的归路，我只隐约听见灵魂的呜咽!

　　(取材于耿立的同名散文，有删改)

　　1.文中台湾老兵说“故乡的土，是不可以配制的”，这句话有什么深刻含义?(2分)

　　2.请简要分析“谷穗碰到镰刀是呜咽，大树遭遇斧头是呜咽，而故乡田园风光的消逝更是呜咽”这句话的表达效果。(3分)

　　3.本文以“故乡的沉沦”为题，有什么作用?(4分)

　　4.结合本文，联系实际，谈谈你对“一个人不能没有灵魂”这句话的认识和感悟。(3分)

散文阅读理解：石榴

　　(1)20xx年前我搬来这里，最高兴的是从此有了阳台，可以养花。

　　(2)但这个阳台不理想：冬天的阳光得不到，夏天两头晒。

　　(3)所以我的盆花活得艰难，只要我稍有懈怠，它们立刻枯萎，而且救不过来。就这样相继死去许多株，于是栽栽种种，我阳台上的盆花不停地变换。

　　(4)但是有一株从来没有死过，就是石榴。它是惟一的元老。

　　(5)当初买它的时候，是小苗;花农要价高，说是果石榴。有一种叫花石榴的只开花。

　　(6)我不懂行，但不愿凭空怀疑人，就买下了。真还是果石榴。

　　(7)从此每年7月，它开花、结果，到国庆节时，大的已如小孩子儿拳头，胭脂般地红着;有的还煞有介事地绽开，如画上那样。但籽粒微酸，不好认真吃。

　　(8)于是我产生了个观念，石榴易活，我家石榴尤其不会死。

　　(9)然而今年情况不妙。7月过完，它一直不开花，8月中旬，枝叶突然开始发黄——这个迹象同其他盆花的死亡先兆一模一样。

　　(10)我开始全力抢救它，例如每天浇水喷水若干次，检查病虫害……它依然每况愈下。

　　(11)到了中央气象台宣布今年的酷热及持续时间是建国四十多年来之最时，我明白石榴完了。

　　(12)那几天我老想着《二六七号牢房》一文中老爸爸的话：“他连星期肉菜汤都不吃，他连星期肉菜汤不想吃。”(他指伏契克——作者，捷克革命家——受刑严重，失去食欲。)

　　(13)连石榴都晒死了，连石榴都晒死了。

　　(14)有几天我不再管它，静等它的死去。

　　(15)一个壮汉对一株盆花的伤感无法诉说。

　　(16)但后来我变了主意。不是含有一线希望，而是出于一种情份：你陪伴我多年，我照料你到死。

　　(17)我照施肥、照浇水、照拔草、照松土，你要怎样是天意了。我将我的心尽到——石榴啊!

　　(18)9月10日，即今年酷暑强弩之末时，外出两天的我归来大吃一惊：

　　(19)石榴满枝红花，浓如鲜血!

　　(20)它什么时候打的苞，谁也不知道!

　　(21)数一数，35朵，它从来没在9月开过花!它从没开过这许多的花!而且它的枝叶依然枯黄。就是说，它在死亡线上挣扎了整整一个夏天后，它憋了整整一个酷暑的生命全部用来开花结果了。

　　1.解释画线词语在文中的意思。

　　有的还煞有介事地绽开，如画上那样。

　　2.第(16)段中“但后来我变了主意”。“主意”具体指的是什么?

　　3.用简洁的语言准确而完整地概括本文的主要内容(不超过20字)。

　　4.联系文章内容，谈谈石榴复活的主要原因是什么?

　　5.领会(13)段句子“连石榴都晒死了，连石榴都晒死了”在表达上的作用。

　　6.第(16)段中“你陪伴我多年，我照料你到死”这是作者的心理活动。假定你是那株石榴，请用一句言简意深的话表达自己的心愿。(可以借用古诗句表达)

　　7.读完文章后，你从这件事中得到了什么启示?

散文阅读理解：奔落的雪原

　　这时在关国瀑布下面和对岸加拿大一侧的山谷中，都有三三两两的黄衣人在行走。什么虾兵蟹将?我们问。原来可以通过隧道下去，到瀑布近身处看。在美国这一边的叫“风洞”。我们兴致勃勃地去了。穿上雨衣雨靴，也都成了虾兵蟹将。乘电梯从岩石中下去，走过隧道，到得洞口，洞外有栈桥，位置在关国瀑布和 “新娘面纱”之间。水声轰鸣，比在船上时更强十倍!我们不管浪花飞舞，循栈桥向大瀑布走去，真走到它身旁了!离水流只有25英尺!这时仰面上看，急流自天而降，仿佛就浇在自己头上!

　　却是奔跑着的活的浮雕。风挟着水蒙头盖脸而来，风和水都是硬的。这里不是水花水汽，简直是置身波涛中了。这奇异的站立着的波涛啊!“我们算是到过瀑布里面了。”一个西班牙人说。

　　啊!崩落了还在奔跑的雪原!要把我们带到哪里去呢?

　　我伸出手，想和瀑布巨人握一握。他却置之不理。又是一阵水浪浇来。“快走，请快走。”管理栈桥的人说，他的声音在雷鸣般的轰响中又消失了。

　　我又伸出手来，抓住一捧水。水从指缝间漏出了。尼亚加拉大瀑布的雄姿却永不会从我的记忆里筛去。我会永远记住你的伟大精神，你的磅礴气势，你的力量，你的速度……我会永远记住你那如同崩落的雪原般的流水。

　　1.文段中加点的“虾兵蟹将”指什么?

　　2.文段的结尾，作者写道：“尼亚加拉大瀑布的雄姿却永不会从我的记忆中筛去。”除了文中所写，还有哪些方面深深打动了作者?

　　3.“我又伸出手来，抓住一捧水。”试分析“抓”字的精妙之处。

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